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运用涵泳法,培养学生散文赏析能力 下载：82 浏览：476

​吴辰怡 《语文教学与创新研究》 2020年8期

摘要:
在初中语文教学中,引导学生运用涵泳法进行赏析,能有效提升学生的散文欣赏水平。通过美读进入作品的意境中,展开换位思考体会角色情感,揣摩词句感悟作者的理性思考,借鉴创作有助于学生进行能力迁移。这些方法都基于涵泳法展开,促进学生散文赏析能力的提升。
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