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《电路分析》课程教学改革的研究与实践
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戴静
麻英晖
《课程教育研究》
2022年8期
摘要:
根据《电路分析》这门课程的专业特点,对比当前教学过程中存在的一系列问题,本文以提升学生就业能力为导向来对课程进行教学改革的研究与实践。在项目化教学、课证赛融合教学以及校企联合培养三个方面进行了教学改革的探索,通过这一系列的改革提升了学生的学习兴趣,增强了学生的专业能力,在教学实践中取得了良好的教学效果。
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