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情境教学法在高中历史教学中的应用研究 下载：148 浏览：1487

​严中润 《历史研究进展》 2023年2期

摘要:
高中阶段的历史具备丰富的内容，历史教学往往会使高中学生感到非常枯燥乏味，所以对历史课的学习没有很大的兴趣。在高中历史课上运用情境教学法，既可以有效地提高高中阶段学生的学习兴趣，又可以提升高中历史教学质量。本文从这一角度出发对高中历史课堂中情境教学的运用进行了较为详尽的探讨。
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