目的：探讨针灸康复科中医护理临床教学路径实际效果分析。方法：选取2020年1月~2020年2月在我院实习的30位护理人员，并把他们分为两组，每组15名，并对他们进行不同的带教方法，对照组进行常规带教，试验组进行中医临床护理教学带教，最后对比他们的学习效果和学习满意度。结果：试验组的实习满意度显著高于对照组（p<0.05）。两组实习生经培训后试验组的各项成绩都显著高于对照组（P<0.05）。讨论：中医护理临床教学路径，对提高实习生的教学满意度有显著的效果，同时也增强了实习生的学习效果，对其掌握临床护理操作也有显著提高，建议进行推广应用。