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新课程改革背景下高中语文课堂教学策略探讨
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赵春香
《课程教育研究》
2024年7期
摘要:
作为教育体系中的基石学科,语文在青少年的学习旅程中扮演着不可替代的角色,它不仅是通向其他学科知识的大门,而且是培养理解和批判性思维的关键。随着教育改革的深入探索,语文教学的地位日益凸显,但现有的教学模式似乎未能跟上时代的步伐。面对这样的挑战,将高中语文课堂的革新视为教育进步的必然趋势显得尤为迫切。为了顺应新的教育理念,教师应积极实践,以学生为中心,创新语文教学策略,构建高效的学习环境,从而提升学生的综合素质,确保教学目标的精准达成,实现教学品质的飞跃提升。
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