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浅析小学语文古诗词教学策略
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高小薇
《文学研究》
2024年4期
摘要:
古典诗词是我国悠久历史文化宝库中-颗璀璨的明珠,其简洁的文字、幽远的意境,给人以美的享受。 在古诗词教学中,教师要引导学生在整体理解古诗词大意的基础上,将机械的文字符号转化为鲜活的画面,引导学生借助想象感知古诗词意境,体悟诗人情感,科学记诵古诗词,深入理解古诗词,提高古诗词教学质量。本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文古诗词教学策略,希望具有一定参考价值。
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