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浅谈依托地方红色文化资源促进“后进生”思想转变的策略 下载：55 浏览：622

郑素军 张乐 《哲学研究进展》 2025年3期

摘要:
在高中阶段的教学中，后进生是每个学校、班级不可忽视的群体，能否对后进生进行科学管理与转化关系到学生群体的共同进步与发展。因此，探索高中后进生的成因以及管理、转化措施至关重要。本文中我们依托我县南街村红色文化融入地方普通高中教学，对我校后进生开展思想品德教育，激发后进生的学习潜能，使其健康成长，全面发展。

关于班级管理中“后进生”德育创新性的研究与实践 下载：133 浏览：1673

刘春英 《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:
德育是学生发展的重要内容之一。然而，对于班级中的“后进生”而言，德育常常得不到重视，老师更注重学生成绩。因此，发挥德育的基础作用，落实“后进生”德育教育，坚持把德育放在班级管理第一位，才能创造出一个个优良的班集体，从而推进整体德育工作的发展进步。
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