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新课标背景下高校体育教育专业学生的困境与应对策略 下载：76 浏览：726

丁凯欣 《体育学报》 2024年4期

摘要:
新课标在课程设置和教学方法等方面进行了全面更新和改革，要求教育教学更加注重实践和创新能力的培养，更加注重学生综合素质的培养。这就需要有专业素质高、实践经验丰富的专业教育人才来负责高校体育教育专业的培养工作。
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