基于“五融合”的高职大数据与财务管理专业教学标准实践效果分析及满意度评价 下载：88 浏览：1359

戴文琛 《财会研究杂志》 2023年11期

摘要: 在基于“产教融合、专创融合、大数据融合、中高本融合、岗课赛证融合”五个融合开发的大数据与财务管理专业教学标准实践满2年的背景下，从社会声望、学生评价、教学条件、人才培养和总体满意度等5个维度对其实践效果进行分析和评价，发现各方面指标均有一定程度的提升，对教学标准体系的构建和人才培养措施的改革具有一定的参考价值。