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关于小学音乐教学中使用乐器辅助教学的策略探讨下载：245 浏览：3461

李志翔《中国音乐学报》 2021年7期

摘要:

小学音乐教学过程中需要保证课程内容设置的合理性，通过张弛有度的课程设计和安排，来激发学生的学习兴趣。教师借助乐器展开教学活动，能够赢得丰富助学效果。因此，本文对小学音乐教学中使用乐器辅助教学的策略进行了探讨。

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