在创造性判断中，客观地进行认定事实是得出准确审查结论的前提和保障。本文结合两件实际案例，探讨了创造性判断的“三步法”中，如何客观地认定发明的区别特征和发明实际解决的技术问题，从发明构思的整体出发，确定现有技术整体上是否存在某种技术启示，得出正确的创造性审查结论。

新闻写作和专题片脚本创作在多个方面具有共同特点，包括真实性、时效性和趣味性。这些特点塑造了长期从事新闻写作的新闻记者所具备的独特能力和素养。与此同时，专题片脚本创作要求不仅在叙事方面出色，还必须具备文学性特征，以传达丰富的情感，引发观众的兴趣。因此，新闻记者在从事专题片脚本创作时，可以发挥其独特的新闻写作思维和能力，有效提升脚本的水平和质量。本研究旨在探讨这两个文本领域之间的跨界创作思路、方法以及潜在的优势和限制，为从事类似工作的专业人士提供有价值的参考。

高中生物学科教学中，引导学生在观察现象的基础上，要培养敏锐的洞察力，能够发现现象背后的本质规律。