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浅谈初中生数学建模能力培养的有效策略研究 下载：219 浏览：1206

杨姣 《建模与系统仿真》 2023年12期

摘要:
建模思维是一种非常重要的数学思维方式，也是一种非常有效的教学和学习方式。在实际的教学中，学生必须掌握一定的建模技能，以灵活熟练地运用这些知识，从而达到提高学生的教学效果。因此，文章着重从“建模能力”的培养意义入手，从“建模能力”的角度探讨了如何在初中阶段对学生的核心素养进行有效的训练。
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