文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

姜三角--文章已录用《中国新闻传播》2025-05-29

刘禹材--文章已录用《中国文学》2025-05-29

夏海皓--文章已录用《中国文学》2025-05-29

邵军--文章已录用《中国文学》2025-05-29

李同军--文章已录用《中国文学》2025-05-29

刘汉峰--文章已录用《中国文学》2025-05-29

张骞--文章已录用《中国农业》2025-05-29

程媛--文章已录用《中国农业》2025-05-29

潘红梅--文章已录用《中国农业》2025-05-29

解利方--文章已录用《中国环境保护》2025-05-29

蒋忠平--文章已录用《现代教育教学研究》2025-05-29

陈小平--文章已录用《文学研究》2025-05-29

毛秀荣--文章已录用《农业学报》2025-05-29

李红利--文章已录用《农业学报》2025-05-29

边巴卓玛--文章已录用《金融研究杂志》2025-05-29

齐鑫--文章已录用《发电技术与研究》2025-05-29

孙秀青--文章已录用《地理研究进展》2025-05-29

张强--文章已录用《当代艺术》2025-05-29

熊猫--文章已录用《中国文学》2025-05-27

谢丝雨--文章已录用《中国设计》2025-05-27

首页 > 期刊 > 文章

幼儿园文学活动教学存在的问题与策略探究下载：137 浏览：610

张露萍《文学研究》 2025年4期

摘要:

《幼儿园教育指导纲要》明确提出，要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”，使他们“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。幼儿文学作品学习活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，本文通过分析幼儿园文学作品学习活动中存在的问题，探究相对应的策略。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2