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浅谈职业高中的班主任管理
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赵正林
《教学管理研究》
2022年5期
摘要:
在教育中,每个阶段都有自己的目标,实现这些目标离不开管理者的努力和配合。教育是一门艺术,在职高阶段,老师是学生成长的的引路人,特别是班主任,他的管理水平关系到学生的学业成绩、快速成长和未来人格的形成。根据笔者近20年的班主任管理工作,将职高班主任的教育管理技能进行讨论,分析职高班主任的艺术形式,更好地为广大的职高班主任共勉,更好地服务好学生。
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