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小学音乐教学与微课的整合路径探索 下载：351 浏览：3520

高露 《中国音乐学报》 2023年10期

摘要:
在小学音乐课堂中，微课符合核心素养的培养要求，不仅可以提高学生的音乐知识技能，而且可以培养学生正确的世界观、人生观和价值观。文章通过分析当前微课对小学音乐教学的影响，并提出参考建议，以期在一定程度上提高整个音乐教学水平。
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