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探索高中政治教学中培养学生法律素养的策略 下载：475 浏览：2393

亓慧珍 《法学学报》 2022年12期

摘要:
法是治国之本，法律素养是现代社会人才所必须具有的一种软实力，是衡量高中生综合素养的一项重要指标。政治作为高中学生的必修课程，主要是对学生进行思想道德、法律观念的教育，以提升学生的道德素养和法律素养，旨在为社会培养遵纪守法且具有道德素养的现代化人才。在这种情况下，基于核心素养培养的法律部分教学策略应运而生，这种全新的教学改革在高中政治课堂的开展，抛弃了传统的“灌输式教学”，体现了学生的主体地位，使课堂进一步“活”了起来。本文笔者对高中政治教学问题进行了论述，并对如何在高中政治课堂渗透法律素养进行了相关探究。
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