文章-世纪中文出版社

当前，随着科技的不断发展和现代农业的推广，产学研深度融合已成为现代农业高质量发展的必然选择。本文从现代农业的发展背景出发，探讨了产学研推深度融合的重要性，并介绍了当前我国在产学研推深度融合方面取得的进展和存在的问题。接着，文章分析了产学研推深度融合对现代农业高质量发展的促进作用，并提出了一些具体的推进措施。最后，文章总结了产学研推深度融合在现代农业高质量发展中的重要性和必要性，并展望了未来的发展趋势。

龙江道地药材升麻的品质特征、形成机制与开发利用研究下载：18 浏览：415

郭树鹏汪海涛邱杨王纪楠李倜丛璐范季蕊《医学研究前沿》 2025年2期

摘要:

本项研究通过文献检索整理了升麻的药用、食用价值，对黑龙江地产升麻进行基源考证、种植现状分析以及未来发展的对策与展望，旨在黑龙江省升麻品牌快速发展提供依据和科学指导。

教育数字化背景下尾矿信息产学研服务平台建设探索研究下载：124 浏览：1300

赵威周春生曹宝月刘明宝《中国教育探索》 2023年11期

摘要:

在数字经济蓬勃发展的背景下，如何教育数字化，数字赋能教育新方式方法意义重大。通过商洛尾矿资源信息及尾矿综合利用企业详实摸底调研，搭建商洛尾矿资源产学研服务平台，加强校企联系，实现产学研深度融合。教师、学生以产学研服务平台为窗口，紧跟企业发展最前沿，培养企业所需的高质量人才。解决高校教师信息迟滞，科学研究与生产脱钩的难题。

以产学研为导向的土地资源管理专业建设分析下载：176 浏览：2514

赵先文《水土保持与应用》 2021年4期

摘要:

土地资源管理专业建设需要以强化实践教学、提高综合能力和提高学生工作适应能力为核心，利用产学研合作教育模式进行专业建设思路创新，实现高级复合型专业人才的培养。根据这种合作教育模式的特征来确定人才培养目标，制定教学计划和完善实践教学体系，加深学生对知识的理解和运用。同时将学校、实习单位和科研单位联系在一起，建立综合性的人才培养模式，实现产学研环节的充分结合，以此提升学生的工作能力和创新能力。

乡村振兴背景下县域职业教育发展的意义,问题及关键举措下载：92 浏览：1957

寇明月《中国职业教育》 2023年7期

摘要:

本文探讨了乡村振兴背景下县域职业教育发展的意义，问题及关键举措。在乡村振兴战略的背景下，县域职业教育对于提高农民素质和技能、促进农村产业发展以及实现城乡融合发展具有重要意义。然而，城乡职业教育发展面临基础设施建设不足、师资力量不足和教育资源分配不均衡等问题。针对这些问题，关键举措包括加大投入，优化基础设施建设；提升师资水平，增加职业教育人才培养；资源整合与共享，促进教育公平性；加强产学研合作，提升教育实践能力。通过这些举措，可以推动县域职业教育的发展，促进乡村振兴进程。

产学研协同创新模式下大数据与会计专业应用型人才培养路径探究下载：62 浏览：1225

韩志华《财会研究杂志》 2024年3期

摘要:

随着大数据技术的快速发展，传统的会计专业人才培养模式已经无法满足企业的需求。本文旨在探究产学研协同创新模式下大数据与会计专业应用型人才培养的路径，以培养出更多具备大数据应用能力的会计人才。

产学研用模式与高校工商管理专业教学改革研究下载：205 浏览：3028

孙婵《教学管理研究》 2021年8期

摘要:

在强调对复合人才进行大力培养的当今社会，各大高校均已对更新教学模式的必要性有所了解。作为社会进步重要动力的工商管理行业，对人才的需求量自然与以往不同，这也对相关专业教师提出了新的要求。事实证明，只有将产学研用作为落脚点，对教学理念及体系加以完善，才能使学生具备成长为社会所需人才的条件，进而确保自身价值得到实现。

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