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特种设备作业人员培训管理浅论 下载：30 浏览：370

朱海滨 《装备技术研究》 2019年5期

摘要:
特种设备作业人员应具备一定的安全知识和必要的操作技能，这也是保障特种设备安全运行的重要条件。从多个角度分析论述了特种设备作业人员的培训管理工作，提出了业界应多方协作，共同努力做好培训管理工作。

学分银行服务企业在职人员培训的新思路——基于上海在职人员培训需求的调查分析 下载：55 浏览：312

朱龙博 周晶晶 《中国教育学报》 2019年5期

摘要:
随着经济全球化的发展与终身教育理念的传播,企业在职人员能力素质的提升日益受到重视。通过问卷调查与调研走访发现,企业在职人员对学习培训有着较高的需求与期望。但与此同时,企业在职人员培训也存在着培训信息缺失、培训师资水平不高、工学矛盾严重、资源汇聚困难、成果无法应用等诸多问题。本文结合上海市终身教育学分银行的实际运作与服务拓展,探索学分银行服务企业在职人员培训的新思路,提出学分银行可以从搭建服务平台、促进培训合作、创新培训模式、发展在线学习、探索融通机制等方面,为在职人员学习培训提供相关服务。

航空维修人员培训与技能提升的研究 下载：76 浏览：1045

王蓉劼 易相成 任超 《中国航空航天科学》 2024年7期

摘要:
随着航空工业的发展，航空维修人员的技能水平对航空安全的影响日益突出。本研究以航空维修人员为研究对象，调查了其现有技能状况，并分析了技能缺乏所带来的问题。同时，借鉴了相关行业的培训模式，并提出了一套适用于航空维修人员的技能培训方案。方案中包括了与实际工作紧密结合的操作技能训练，以及更新快速的理论知识学习。实施结果显示，此培训方案能有效提升航空维修人员的技能水平，降低由技能短缺引发的安全隐患，对航空维修行业整体质量的提升具有指导意义。这一研究结果不仅对航空维修行业有实际应用价值，也对其他需要技能提升的行业具有参考价值。

煤炭主体专业培训项目设计与管理 下载：261 浏览：2345

董汉军 《煤炭技术研究》 2022年9期

摘要:
现阶段煤炭企业的员工培训和开发很大程度上没有与企业的发展战略保持一致，导致没有从系统的角度考虑员工培训与开发体系的建立，员工缺乏培训意识，企业忽视培训效果，煤炭企业员工培训成本较高。提出从企业发展战略的层面出发，建立系统化的煤炭企业员工培训与开发体系，将有限培训资源进行最优配置，切实保障员工培训与开发效益最大化。

浅析地质勘探安全生产中的人员培训管理 下载：259 浏览：3375

李凯 《地球科学探索》 2021年2期

摘要:
地质勘探是我国经济建设发展的基础性工作，做好安全生产保障是地质勘探工程顺利开展的必要前提，而人员培训管理在其中起着重要作用。本文就目前我国地质勘探的发展现状及存在的问题进行分析，结合实际工作情况，提出优化应对策略。希望能够对目前地质勘探安全生产工作，提供一定的帮助和支持。

飞机维修人员培训与发展研究——以民航行业为例 下载：156 浏览：2635

王博 《中国航空航天科学》 2021年3期

摘要:
民航维修系统是保障飞机安全运行的基础设施，而岗位人员的素质和技能水平直接关系到维修工作的质量和飞机的飞行安全。然而，在当前快速发展的民航行业中，岗位人员培训管理面临着一些挑战，如培训内容不合理、培训资源不足等。因此，建立一套科学有效的岗位人员培训管理方案，成为提高维修系统绩效和保障飞机安全的关键。

社区医院内外科护理质量评价与改进策略研究 下载：103 浏览：1015

高莹 《国际护理学》 2024年1期

摘要:
社区医院内外科护理质量评价与改进策略研究旨在通过构建护理质量评价指标体系、分析护理质量现状、制定改进策略以及评价改进效果，提高社区医院内外科护理质量水平，满足患者对高质量护理的需求。通过构建护理质量评价指标体系，制定并实施改进策略，对改进措施的效果进行评价。研究结果表明，改进护理人员培训、优化护理服务流程等措施有助于提高护理质量，降低护理不良事件发生率，提高患者满意度。研究为社区医院内外科护理质量评价和改进提供了参考，提升了医院竞争力。

轧钢热轧自动化设备运行维护中的关键问题与解决方案探讨 下载：56 浏览：1086

谢冬 段元云 彭崇伟 苏本义 杜少杰 《中国设备》 2024年5期

摘要:
随着轧钢行业的发展，热轧自动化设备在生产中起着至关重要的作用。然而，在设备运行维护过程中，仍然存在一些关键问题需要解决。本文针对热轧自动化设备运行维护中的关键问题展开探讨，重点围绕设备运行稳定性、设备故障诊断与修复、以及人员培训与技术支持等方面提出解决方案，旨在提高热轧自动化设备的生产效率和运行可靠性。

Mini-CEX在医联体造口护理人员培训中的应用研究 下载：116 浏览：1192

陈玉容 《中国医学研究》 2024年3期

摘要:
目的：研究Mini-CEX在医联体造口护理人员培训中的应用。方法：选取诸暨市人民医院旗下8家医联体中所有从事护理工作的外科人员88例，根据随机选取模式选取其中44例，对照组采用传统的教学方法进行教学，指导组采用Mini－CEX的教学方法进行教学。通过研究，观察Mini-CEX的情境教学对医联体护理人员的肠造口护理理论知识及技能水平、综合考核成绩分数情况、患者/家属对护理的满意度的应用效果，旨在为我国基层医疗机构肠造口护理人才的培训提供新的方向。结果：经过比较分析，指导组护理人员的肠造口护理理论知识及技能水平得到显著提高且高于常规组，两组基础数据均具有明显差异（P＜0.05），有统计学意义；指导组患者对护理的满意度优于常规组，两组基础数据均具有明显差异（P＜0.05），有统计学意义。指导组护理人员的综合考核成绩分数优于常规组分数，两组基础数据均具有明显差异（P＜0.05），有统计学意义。结论：Mini-CEX在医联体造口护理人员培训中的应用效果良好且具有不错反响，值得在临床实践中推广与应用。
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