文章-世纪中文出版社

随着“互联网+”时代的到来，高职会计教育面临着新的挑战和机遇。目前，许多会计理论知识均较为抽象，导致学生对原始凭证的认识不够深入，难以真正理解原始凭证内容。然而，利用信息化方式教学，不仅可以提高学生对原始凭证的认识，还可以增强学生的学习积极性，进而加深其对会计知识的理解。本文旨在探讨“互联网+”背景下高职会计教育质量提升策略，培养适应时代需求的高素质会计人才。

中职会计教育的现状与发展趋势下载：78 浏览：1134

高廷云《财会研究杂志》 2024年1期

摘要:

随着经济的快速发展，会计行业在社会经济生活中的作用越来越重要。中职会计教育作为培养会计人才的重要途径之一，其教育现状和发展趋势也备受关注。对此，本文针对中职会计教育的现状以及中职会计教育的发展趋势进行研究。

大数据背景下高校会计教育的转型与发展下载：121 浏览：1993

王磊《财会研究杂志》 2022年5期

摘要:

新冠肺炎疫情爆发后，2020年1月20日教育部对全国大中小学校发出“停课不停学”的倡导，各高校依托自身优势和特色开展“停课不停学”等教学调整工作，合理安排教学计划，有序落实教育部指导意见精神。随后教育部又相应出台了相对具体的指导意见，指导各高校在疫情期间有效地开展教学工作。但高校在线教学及会计在线教学开展过程中存在哪些问题？未来发展方向又在哪里？这需要我们总结存在的问题，提出解决的对策。

大数据时代中职会计教育模式改革与创新下载：123 浏览：1189

赵鹏宇《会计研究杂志》 2024年1期

摘要:

在以大数据为代表的数字技术支持下，新技术的发展和应用对会计行业提出了时代的要求，需要培养具有创新、交互和分析能力的会计人才。基于以上形势与要求，深入应用网络学习空间，改进课堂教学方式与学习方式，探索智慧课堂，构建大数据背景下的教学模式势在必行，本文探究大数据时代中职会计教育模式改革与创新，以构建大数据背景下的中职财务管理基本知识课程的教学模式。

大数据时代中职会计教育模式的改革与创新探索下载：418 浏览：2915

傅洪民《会计研究杂志》 2023年11期

摘要:

随着大数据技术的不断发展，它不可避免地对传统的会计工作带来挑战，同时也对中职会计课程教学产生了影响。只有不断更新中职会计课程教学理念，才能更好地结合大数据的优势，让学生能够了解时代的需求变化，并对会计课程知识进行针对性地学习，以确保学生的专业能力能够得到提升。基于此，中职会计教师可以利用大数据应用，及时准确地分析学生的学情，根据大数据所追踪到的学生个体的不同情况，调整教学方法，提高课堂教学效果。本文针对大数据时代中职会计教育模式的改革与创新展开研究。

浅谈成本会计在中职会计教育中的重要性下载：192 浏览：2187

雷海莺《会计研究杂志》 2021年3期

摘要:

在中职院校会计专业中，成本会计是一门必修课程，其本身具备较强的理论性，同时也与实际工作存在密切联系。成本会计在中职会计教育中扮演了非常重要的角色，而中职学生本身的基础较差，在学习中可能遇到各种各样的问题，需要教师做好教学理念和教学方法的革新。本文结合中职成本会计课程的特点，就课程教学存在的问题进行了分析，并从成本会计的重要性出发，探讨了中职成本会计教学方法的改进措施，希望能够促进中职成本会计教学水平的提高。

财务会计课程融入思政教育元素途径研究下载：204 浏览：2202

郝冰《会计研究杂志》 2021年1期

摘要:

本文立足于会计教育教学角度，分析了会计专业课程融入思政教育元素的策略，希望具有一定参考价值。

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