文章-世纪中文出版社

余红1 李秉龙2 《水土保持与应用》 2020年11期

摘要:

牧民作为草原的微观主体,其行为和态度是解决草原退化问题的关键。通过对新疆裕民县哈萨克族牧民进行问卷调查,了解牧民对承包草场退化的认识,把握他们可能采取的行为选择。分析认为:第一,牧民已经认识到草原退化严重问题;第二,牧民认识到草原退化主要是超载过牧和投入过少造成的;第三,牧民在认识到草原严重退化的情况下仍然坚持超载过牧,这是经济、社会和政治原因造成的。

中国环境治理困境的挑战与策略分析——基于环境投资的内生机制下载：24 浏览：270

余红辉1,2 《当代管理》 2019年4期

摘要:

作为世界最大的发展中国家,同时也是污染物排放最多的经济体之一,我国当前面临发展经济的迫切需求和治理环境的严峻挑战。本文通过建立我国的经济-能源-环境综合评估模型,在满足社会福利最大化的目标约束下,研究我国最优的环保投资路径及其对环境污染物的最优控制效果。研究结果显示:首先,随着我国经济的发展,必然会产生越来越多的污染物排放,然而当经济发展到一定程度时,这些排放物的增长速率会相对减缓;其次,在环境约束目标下,我国最优环保投资占GDP水平的比例路径呈现逐渐上升的趋势;最后,中国的经济增长虽然会造成二氧化硫、氮氧化物和烟(粉)尘等污染物的大量排放,但是随着环保投资和气候投资的增加,这些污染物排放量可以得到有效的控制。此外,基于以上结论,本文给出三点具有参考价值的政策建议。

基于CSG的堆芯蒙特卡罗输运模型可视化转换技术研究下载：69 浏览：308

袁光辉刘东余红星郝江涛强胜龙刘盈曹国海《核工业与技术》 2019年8期

摘要:

为了提高堆芯蒙特卡罗精细输运计算模型(简称MC计算模型)的三维可视化分析效率，在充分调研目前MC计算模型三维可视化工具发展现状的基础上，通过对不同类型几何模型的特点，以及构造实体几何(CSG)模型的描述方法进行分析，提出了一种堆芯精细MC计算模型的自动三维可视化转换方法，并对可视化转换过程涉及到的CSG模型到边界描述(BREP)模型转换、BREP模型网格离散和CSG模型转换效率优化等关键技术进行了深入研究。测试结果表明，提出的MC计算模型自动三维可视化方法在功能和效率方面均能满足工程使用需求。
关键词：蒙卡模型；可视化；CSG模型到BREP模型转换；BREP模型离散；多任务并行；

锆基弥散微封装燃料在稳态运行条件下的失效机理研究下载：44 浏览：319

李垣明唐昌兵余红星辛勇陈平周毅《核工业与技术》 2019年1期

摘要:

为实现锆基弥散微封装燃料(M3燃料)的优化设计，进一步提升其在轻水堆(LWR)运行环境下的可靠性，需对其在稳态运行条件下的失效机理进行研究。本研究借助于ABAQUS有限元软件，通过二次开发建立了M3燃料的辐照-热-力耦合性能三维数值模拟分析方法，并基于此分析方法对M3燃料在稳态运行条件下的失效机理进行了研究。研究结果表明，稳态运行期间M3燃料的失效主要以辐照初期内致密热解碳层(IPyC层)的失效、辐照中后期疏松热解碳层(Buffer层)与IPyC层分开再接触后导致的碳化硅层失效为主。该研究结果可为后续M3燃料的优化设计提供指导。

氧化铝纳米流体临界热流密度机理模型研究——物理模型下载：81 浏览：332

何晓强余红星江光明《核工业与技术》 2018年11期

摘要:

针对现有纳米流体临界热流密度（CHF）模型存在的不足，基于气泡力平衡分析方法，考虑接触角和毛细现象带来的影响，构建了针对氧化铝纳米流体CHF的机理模型。结果表明:模型可模拟CHF随纳米流体浓度(cNF)变化的规律，随着cNF增加，CHF开始增加；但增加至某一浓度之后，CHF不再增加而维持恒定值；模型表明CHF与纳米微粒直径（d0）无关，这与已有实验结果吻合；随着接触角或倾斜角增加，模型计算得到的CHF减小。

锆基弥散微封装燃料等效传热系数数值模拟研究下载：72 浏览：448

李垣明唐昌兵余红星陈平周毅《核工业与技术》 2018年10期

摘要:

为研究锆基弥散微封装燃料(M3燃料)的等效传热系数，假定TRISO(三层各向同性)颗粒球在锆基体内呈现体心立方排布，通过ABAQUS软件，基于均匀化理论，建立了M3燃料等效传热系数的模拟方法。依据建立的模拟方法，对不同相体积M3燃料的等效传热系数进行了研究分析。模拟结果显示:等效传热系数会随着温度的升高而升高、随燃耗和相体积的增加而降低。

高含气率气-液两相流流量计算方法研究下载：28 浏览：385

马誉高1 李超1 黄善仿1 余红星2 潘艳芝3 《核工业与技术》 2018年9期

摘要:

提出一种基于滑速比的计算模型，用于高含气率工况下气相流量的计算和预测，并采用伽马射线探测器加文丘里管的测量技术方案进行了实验验证。实验结果表明，对体积含气率在92%100%的工况，新模型的高含气率气-液两相流流量的预测结果与真实气相流量相对误差保持在?10%以内。

省域金融生态系统协调发展的比较研究下载：59 浏览：255

黄思刚余红熊晓炼《金融研究杂志》 2018年8期

摘要:

将生态学方法引入金融系统,把金融生态系统视为由金融生态主体、金融生态环境两个子系统构成的动态发展系统,从多个维度构建金融生态主体与金融生态环境评价指标体系,基于西南六省(区、市)2006～2015年的面板数据,运用协调度模型测度二者的协调度水平并进行比较,认为各省(区、市)金融生态系统的协调状况得到明显改善,但协调度水平呈阶段性变化特征,且波动区间不一致,同时区域内金融生态主体、金融生态环境发展不均衡,金融生态系统协调度水平差异明显。提出优化金融结构,积极发展直接融资、注重省际发展差异,重点把控关键领域、创建金融生态系统协调发展监督机制的对策建议。

基于重复测量分析的包虫病健康教育效果评价下载：76 浏览：467

余红梅1 杨义1 赵俊生2 刘磊3 卿胡兵4 许靖1 肖洁1 《预防医学杂志》 2020年4期

摘要:

目的分析不同项目对不同人群的包虫病防治知识知晓率、健康行为养成率的干预效果,为实行分类健康教育提供参考依据。方法利用甘孜藏族自治州包虫病综合防治监测点信息管理系统,提取2014-2017年资料。基于类实验设计,运用SPSS 23.0对健康教育效果进行双因素(时间和处理因素)重复测量方差分析。结果处理和时间不存在交互作用(P<0.05)。2017年干部、中小学生、僧侣和农牧民在包虫病防治知识知晓率分别为90.66%、90.14%、86.06%和86.22%,组间差异无统计学意义(P<0.05)。随着时间推移,干部、中小学生、僧侣和农牧民的包虫病防治知识知晓率和健康行为养成率均显著提高(F=12.36,F=14.89,F=12.29,F=10.03,P<0.01)。试点乡中小学生和农牧民在各时间点上的知晓率均显著高于对照乡(F=8.89,F=8.97,P<0.05),试点乡僧侣和农牧民在各时间点上的健康行为养成率也均显著高于对照乡(F=10.17,F=8.34,P<0.05)。干部、中小学生和农牧民的包虫病防治知识知晓率与健康行为养成率均呈显著正相关(r=0.62,r=0.55,r=0.34,P<0.05)。结论中小学生和干部的干预效果具有正外部性,可将健康的生活理念、知识和行为主动传播给其他人群。农牧民为减轻包虫病的疾病负担和经济负担,参与专项健康教育的主动性强,配合度高,健康教育效果明显。为提高群众参与包虫病防治工作的成效,注重发挥中介效应,即对健康教育认同程度,以促进认知向健康行为的转变。

InGaAs/InAlAs光电导太赫兹发射天线的制备与表征下载：53 浏览：484

陈益航1 杨延召2 张桂铭2 徐建星1 苏向斌1 王天放1 余红光1 石建美1 吴斌2 杨成奥1 张宇1 徐应强1 倪海桥1 牛智川1 《天线研究》 2024年6期

摘要:

光电导天线作为太赫兹时域光谱仪产生与探测太赫兹辐射的关键部件，具有重要的科研与工业价值。本文采用分子束外延(MBE)方法制备InGaAs/InAlAs超晶格作为1550nm光电导天线的光吸收材料，使用原子力显微镜、光致发光、高分辨X射线衍射等方式验证了材料的高生长质量；通过优化制备条件得到了侧面平整的台面结构光电导天线。制备的光电导太赫兹发射天线在太赫兹时域光谱系统中实现了4.5THz的频谱宽度，动态范围为45dB。

企业工程安全管理中的应急响应与危机管理下载：162 浏览：760

卫坤东1 余红光2 《当代管理》 2024年9期

摘要:

本文旨在探讨企业工程安全管理中的应急响应与危机管理。首先介绍了安全管理的重要性及企业工程安全管理的基本概念。其次，简要阐述了应急响应与危机管理的概念、关系、原则和要素。随后，详细讨论了应急响应策略，包括应急预案制定与实施、应急资源调配与利用、应急演练与培训。最后，探讨了危机管理策略，包括危机识别与评估、危机应对与决策、危机溯源与总结。通过本文的研究，旨在为企业在面对安全挑战时提供有效的应对策略与管理指南。

RFID技术在消防装备器材管理中的应用分析下载：157 浏览：2199

余红烈1 林国士2 《装备技术研究》 2022年1期

摘要:

总书记指出“没有信息化就没有现代化”，强调“要以信息化推进国家治理体系和治理能力现代化”。总书记重要论述为消防工作指明了方向。在当前火灾高危单位多、消防隐患问题多、火灾事故风险高、消防检查任务重、消防人员不足的情况下，要做好社会面火灾防控就必须利用信息化手段实现动态感知、智能研判、精准防控。近年来，各地消防信息化建设脚步逐渐加快，城市消防设施联网监测系统在江苏得到了全面推广,如何实现城市消防设施联网监测数据深度应用，最大限度发挥城市消防设施联网监测系统效能，成为一项重要课题。

浅析如何在绘本教学中培养幼儿创新思维下载：99 浏览：1094

余红菊《教师教育与创新》 2022年10期

摘要:

儿童的大脑就是一部没有文字的书籍，需要不断地向里面灌输各种知识，使其内容更加丰富；这是一片浩瀚的海洋，海洋中的一切都是那么的诡异，就像是小孩子的思维一样。孩子们需要接受和接受教育，但他们的想象力和创造力也不能随着他们的成长而逐渐消失。绘本阅读对促进儿童的语言能力、大脑发育、成熟、思维能力、理解能力等都有很大的促进作用。在教学中，教师要充分认识到绘本在培养学生创新思维方面的作用，要从学生的理解出发，通过对绘本的理解，使学生对绘本的理解更加深入，从而增强学生的创新思维，从而使学生在幼儿时期具有一定的创造能力。

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