具有汽车维修专业职业教育特点的课程思政教育案例研究 下载：64 浏览：1469

冯帅 《中国职业教育》 2022年5期

摘要: 汽车行业的发展形势一片大好，为了满足用人企业的需求，中职单位也开始认识到汽车维修专业的开展，但要确保教学水平得到全面提升，相应的中职单位以及教师就需要重视具有汽车维修专业职业教育特点的课程思政教育开展，以此来才可以在提高学生知识能力的基础上，帮助学生养成良好的思想品德，这对学生未来的发展有着很大的促进性作用。本文以课程思政教育案例为主，对汽车维修专业课程思政教育教学现状进行了研究，并总结了课程思政教育的建设路径，希望可以为中职教育的发展提供积极性建议。