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融合人工智能的交叉学科研究生科研能力培养 下载：121 浏览：1410

曹杰 刘志颖 王蕾 《人工智能研究》 2024年7期

摘要:
研究生科研能力的培养要适应人工智能发展的新趋势和社会进步的新要求。基于导师团队科技攻关项目中存在的工程问题，利用电力特色院校优势给出涉及交叉学科项目需求的具体解决方案，将各类项目分组供研究生双向选择科研课题，基于人工智能技术，进行交叉学科项目攻关与实施，形成人工智能、项目攻关、交叉学科三位一体的培养体系。
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