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初三物理复习教学开展策略
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张德福
《现代物理学报》
2021年4期
摘要:
中考备考时间短,任务重,在具体教学过程中,则需要教师能够综合学生的实际学习状况,加强对学生学习过程的指导,有效降低学生的学习压力,减轻学生的心理负担,保障相应的复习课程能够有序开展。复习课是针对学生以往所学知识进行的全盘回顾,让学生在原有知识的基础上进行深入理解和融会贯通,从而帮助学生形成完整的知识体系,达到巩固和强化学生物理知识的预期教学效果。鉴于此,本文对初三物理复习教学的开展策略进行了探索。
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