优化实验教学，构建高效初中物理课堂 下载：114 浏览：1133

李维才 《物理进展》 2024年10期

摘要: 新课程教学改革下，教师应积极优化物理实验教学的方式策略，确保每位学生深度参与，通过实验学习物理知识，并应用所学解决实际问题，以此培养学生的创新思维和能力，从而构建高效物理课堂，提升教学质量。