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浅谈初中物理教学生活化的认识与实践 下载：302 浏览：2896

刘建华 《现代物理学报》 2021年12期

摘要:
随着教育改革的深入，初中物理教学模式不断优化，以提高初中生的综合素质。在初中物理教学过程中，教师应努力将课堂教学内容和教学方法转化为生活，为学生创造一个更加宽松、主动的学习环境。通过生活化教学，抽象的物理知识将更容易被学生所接受并表现出来，从而提高学生的学习效率。

浅谈初中物理教学生活化的认识与实践 下载：292 浏览：2751

刘建华 2021年12期

摘要:
随着教育改革的深入，初中物理教学模式不断优化，以提高初中生的综合素质。在初中物理教学过程中，教师应努力将课堂教学内容和教学方法转化为生活，为学生创造一个更加宽松、主动的学习环境。通过生活化教学，抽象的物理知识将更容易被学生所接受并表现出来，从而提高学生的学习效率。

初中物理的生活化课堂教学之我见 下载：198 浏览：2037

廖承 《物理进展》 2022年2期

摘要:
《初中物理课程标准》明确指出，初中物理属于兼具操作性和基础性的学科，这就决定了初中物理与生活相当密切的关系。所以，初中物理的教学过程不应当是单纯的知识传递和理论讲授，还需要结合《初中物理课程标准》的内容，迎合初中学生日常生活和实际学习，通过生活化课堂教学提升教学质量。文章立足于初中物理的生活化课堂教学意义研究，从生活化课堂教学情境打造、生活化课堂活动开展和生活化课堂游戏运用三个层面分析了初中物理教学生活化实践的具体策略。
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