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关于初中舞蹈社团发展的意义探究 下载：91 浏览：519

李响 如意 《中国音乐学报》 2018年3期

摘要:
舞蹈社团是发展学生舞蹈兴趣的有效途径，也是素质教育不可或缺的手段。本篇论文以走访学生、文献查阅等方式探讨了舞蹈教育可以达到健美肢体、培育智力、提升鉴赏与创造美的能力，以及帮助学生树立积极向上价值观念的重要意义，在一定程度上补充了开展初中舞蹈社团活动的意义，也是对于素质教育在舞蹈方面的一种探讨。

基于多元智能理论的初中舞蹈教学模式创新 下载：61 浏览：704

王莹 《教师教育与创新》 2024年9期

摘要:
本文基于多元智能理论，探讨了初中舞蹈教学模式的创新。多元智能理论强调每个学生都有独特的智能类型，这为舞蹈教学提供了新的视角。通过分析舞蹈教学中不同智能的表现，提出了以学生为中心的教学模式，旨在提升学生的舞蹈学习兴趣和艺术表现力。本文还结合具体案例，展示了该模式在实际教学中的应用效果，并探讨了教师在实施过程中的角色与策略。最后，提出了在未来舞蹈教学中进一步推广多元智能理论的建议，为初中舞蹈教育的创新提供参考。
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