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浅谈信息技术与初中数学教学的有效整合 下载：53 浏览：426

郝琼 《国际教育论坛》 2019年3期

摘要:
信息技术与初中数学教学的整合,并不是简单地把信息技术作为辅助教师教学的一种演示工具,而是要实现信息技术与初中数学教学的有效融合。这种融合需要教师紧密结合初中数学教学的实际需要,确定适合使用现代信息技术的教学环节、教学内容和教学方法,并选用合适的教学软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学教学中的应用,使得数学课堂变得生动化、趣味化、灵动化、生命化,达到优化数学教学的作用。

我国目前高考情景下中学语文教育的困境与突围 下载：67 浏览：408

马平原 《课程教育研究》 2018年6期

摘要:
高考是中国学生步入求学新阶段的重要平台,它甚至会影响学生今后的学习、工作,广大家长、师生对于高考予以高度的重视。现阶段的中学语文教学内容与教学方式也受到高考指挥棒的调节,制约学生的全面发展与创新能力培养。所以我们必须要引导中学语文教学走出困境。本文将分为四个部分简要探讨现阶段中学语文面临的困境,第一部分将阐述中学语文教学的重要背景,第二部分将着重探究中学语文教学面临的困境,第三部分是引领中学语文教学走出困境的重要举措,第四部分则是对于本文的概括与总结。
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