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影视作品中历史虚无主义倾向对大学生的影响 下载：44 浏览：388

余云霞 刘美辰 张宇晴 《中国新闻传播》 2019年12期

摘要:
近年来，历史虚无主义借助于网络媒体、影视作品不断得到传播，其影响力在不断提升，本文力图在调查问卷的基础上，对影视作品中历史虚无主义的表现、倾向对大学生产生的消极影响等问题进行揭示，并积极探讨抵制影视作品中历史虚无主义消极影响的对策。

习近平历史观融进“中国近现代史纲要”教学的思考 下载：44 浏览：450

方玉萍 《中国教育研究》 2019年4期

摘要:
习近平历史观融进"中国近现代史纲要"教学,既是全面贯彻十九大精神,推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"的必然要求,又是解决"纲要"课教学实际问题的内在要求。融进的过程既要遵循尊重教材、教师引导和贴近

“教学历史意识”初探——生成论教学哲学的立场 下载：52 浏览：517

曾瑶 张广君 《教育研究与发展论坛》 2020年2期

摘要:
教学存在是历史性的存在。在生成论教学哲学的理论视域下,教学历史意识是关于教学存在的静态和动态时空状态的历史意识类型,主要由教学时空意识、教学关系意识、教学状态意识和教学形态意识四种意识成分构成,它们同时也构成教学历史意识的四个分析维度。教学历史意识的提出,可以引导人们思考和解释教学存在中有关教学历史性的相关理论问题,有利于确立教学实践与改革中人与文化的立场,有助于以关系论、整体论和生成论的思想实现对以往以实体论为主的研究方法论的超越,并逐渐融入教师职业人格,成就具有教学历史意识的教师。

新时期报纸新闻记者与编辑角色的使命思索 下载：124 浏览：1266

王馨然 金海涛 张伟 《新闻传播研究》 2023年8期

摘要:
本文通过对报纸新闻记者与编辑角色的历史观察和新时期的挑战与变革进行分析，思索了他们的使命与定位。首先我们回顾了报纸传媒发展的历史，以及记者与编辑角色在不同历史时期的演变。接着我们探讨了数字化和全媒体环境对角色的冲击和影响。最后我们思考了保障新闻的公正性、发展媒体、解决社会问题等使命，为新时期报纸新闻记者与编辑的角色定位提供了思考和建议。
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