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深度学习视域下小学道德与法治生命教育主题的实施策略研究
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陈华彬
《中国教育研究》
2024年12期
摘要:
随着新课程改革的不断深入,深度学习作为一种新的学习理念,对小学道德与法治教育提出了新的要求。生命教育作为道德与法治教育的重要组成部分,其主题的实施策略需要与深度学习理念相结合,以培养学生的生命意识和法治观念。因此,小学道德与法治教师应积极探索与深度学习理念相契合的教学方法,创新教学模式,以适应新时代教育的需求。
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