我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

浅谈化学反应原理专题“四步走”复习策略——以电化学专题为例 下载：140 浏览：1542

高霞 《化学研究前沿》 2023年5期

摘要:
化学反应原理题是高考考查的重要内容，试题综合性强，难度大。在二轮复习中，需要采取有效的复习策略提高学生运用化学反应原理解决问题的能力。本文以电化学专题复习为例，通过相关案例探讨“四步走”复习策略，即“研判考情学情→夯实必备知识→构建解题模型→训练经典习题”，提高学生解决电化学综合题的能力。

基于有效情境创设的高中化学反应原理研究 下载：143 浏览：1529

柯凌春 《化学研究前沿》 2023年4期

摘要:
在新课改的背景下，教育更多关注是学生个性的发展，以及老师的教育方法是否适应学生的学习需求。《普通高中化学课程标准》提出结合真实情境促进学生学科核心素养养成的教育观点，近些年的高中化学考卷也出现了越来越多的结合真实环境的考题，旨在考查考生的全面素质。本文正是在上述内容的基础上，从“真实情境”的视角，对“高中化学反应原理”模块的教学实践进行探讨。

任尔情境东西南北风，扎根深度学习不放松----2022年高考化学广东卷反应原理题分析及备考建议 下载：152 浏览：1741

曾瑞芳 《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:
高考题是高三备考的风向标，对高考题的分析可以指导教师的教与学生的学。其中化学反应原理是高中化学课程中最接近化学反应本质的模块，考点多、难度大，是历年考查学生关键能力的重要载体。通过对2022年的原理题的分析，给2023年化学反应原理模块的复习提供备考思路。

化学学科学启思教学“问题导向”的课堂教学实践 下载：165 浏览：2474

郑琳 《化学研究前沿》 2021年12期

摘要:
学启思教学问题导向的高中化学教学实践，需要按照化学课程教学的需要以及现代高中生学习的需求，践行“教学做合一”这一课堂教学的理念，将化学教材知识的讲解和问题情境充分地结合，进一步引导学生们自主探究解决实际问题。基于此，本文主要对学启思教学问题导向下的课堂教学实践进行探究。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享