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新文科背景下金融学专业人才培养模式优化探究 下载：108 浏览：826

郑丽莉 张娟 《金融研究杂志》 2024年1期

摘要:
基于新文科背景下，社会发展对传统金融学专业人才需求提出更高要求。本文针对新文科建设的新方向，分析金融学专业人才培养的现状及问题，从专业融合、课程思政、教学质量提升、师资建设、协同育人等角度提出专业建设的优化路径，探索改善人才培养的新模式。

浅析新文科背景下《金融学》课程的教学改革现状 下载：101 浏览：818

张娟 郑丽莉 《金融研究杂志》 2024年1期

摘要:
金融学是财经类专业的专业基础课，具有很强的理论性、前沿性。传统教学过程中存在理论与实践脱节、教学方式单一、忽视实践教学培养、缺乏跨学科融合、缺乏创新性等方面的问题。在新文科发展背景下，数字经济飞速发展，对金融人才的需求提出了新要求，探索应用型高校在课程教学方法上的改革和做法，并总结这些改革和做法产生的效果，以期对课堂教学改革有一定的借鉴意义。
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