生活化教学在小学数学中的应用​ 下载：432 浏览：2977

吕延利 吕绪文 《数学应用》 2021年5期

摘要: 生活化教学要求将课堂打造成与学生生活场景相似的环境,使得学生在熟悉的场景中对数学知识进行全面把握。数学作为小学生认识世界最重要的途径,能够使学生树立正确的思想价值观念,也可以锻炼学生的逻辑思维,促进学生的全面发展,在小学数学课堂教学中,教师需要重点对学生的生活环境进行分析,将数学知识与生活场景紧密联系,用熟悉的语言和亲切的话语,加强对学生的引领,实现小学数学生活化创新,引导学生灵活运用数学知识去解决生活中的实际问题。