基于核心素养的小学低年级语文教学研究 下载：60 浏览：854

吴幼顺 《教育研究与发展论坛》 2024年9期

摘要: 在当今教育背景下，探讨核心素养下优化小学语文教学的策略响应素质教育的时代需求，教师应全面提升学生的语言运用能力、文化理解力与信息素养，让他们在未来能够很好地适应信息化社会的挑战。本文提出多样化的教学手段，旨在激发学生的学习兴趣，促进其独立思考与创新能力的发展，这样才能让低年级语文教学真正成为滋养学生精神世界、提升其核心素养的有效途径。