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关于苏州评弹三个终极问题的理论探索——读周良先生《苏州评话弹词史补编》 下载：12 浏览：276

唐力行 《当代艺术》 2018年1期

摘要:
苏州评弹存在着三个终极问题:苏州评弹是谁?苏州评弹从哪里来?苏州评弹往哪里去?苏州评弹的基本特征、艺术规律是在苏州评弹发展的历史过程中形成的。而历史过程中形成的苏州评弹的艺术特征、艺术规律又规定并制约着苏州评弹往哪里去。周良对评弹往那里去的思考,为我们继承、发展苏州评弹指明了方向。周良的理论探索还具有方法论上的意义,我们可以从中受到启迪。

柔性钠离子电池研究进展 下载：83 浏览：407

孟锦涛 周良毅 钟芸 沈越 黄云辉 《新材料》 2020年1期

摘要:
随着柔性电子产品需求的日益增长，柔性电池得到越来越多的研究和关注。目前，柔性锂离子电池由于高功率密度和高能量密度的特点，在柔性屏、可穿戴设备应用上取得了实质性的进展。然而，锂矿资源储量有限、分布不均的问题限制了电池的可持续发展。在寻求新型电池的道路上，钠离子电池引起了人们的关注。钠在地球中的存储量比锂更多，价格更低，这使得钠离子电池有望满足未来的市场需求。柔性钠离子电池的关键材料包括电极活性材料、电极集流体、电解质和隔膜。电极不仅需要高容量和优异的电导率，还要具有良好的机械柔韧性，保证柔性电池在各种形变(弯曲、拉伸、折叠等)下正常工作。柔性电解质和隔膜在保证电池安全的同时，还要保持与正负极之间具有稳定的界面结合。但这些关键材料不成熟、不完善的问题阻碍了柔性钠离子电池的发展。此外，普通袋式的柔性电池无法满足未来电子设备小型化和可穿戴的要求。创新实用的结构设计和适合大规模生产的制备技术也亟待发展。本文介绍了柔性钠离子电池电极材料(正负极活性材料和导电基底材料)、电解质、电池结构和制备工艺等方面的研究进展，对柔性电池现存的问题(比如成本高、安全性差、制备工艺复杂等)进行了分析探讨，最后展望了柔性钠离子电池未来的发展方向。

核安全级应用软件V&V过程体系建设及实践 下载：18 浏览：306

张磊 周良 孙永滨 梁中起 《核工业与技术》 2018年11期

摘要:
依据我国核安全法规要求，在核安全级应用软件开发过程中，应通过进行一系列的验证与确认(V&V)活动来证明其正确性和安全性。通过对法规标准的研究，结合工程应用经验，明晰V&V管理、工作流程、技术文件和V&V工具4个方面的V&V要求和方法，提出一套适用于核电站安全级DCS应用软件的V&V体系。该体系已经应用在某核电站项目中，保证了软件的质量和项目的成功实施。该体系在后续的华龙一号、AP1000等先进堆型项目中也具有较好的应用前景。

组织支持感知对变革支持行为的影响机理研究 下载：64 浏览：473

王雁飞1 周良海1 朱瑜2 《经济与管理学报》 2018年12期

摘要:
组织因素和个体因素是变革支持行为的重要驱动因素,但两者之间的相互关系及其对变革支持行为的影响机制仍有待进一步明确。文章使用多阶段多来源配对数据收集方式采集360位员工及其主管人员的问卷数据,检验了组织支持感知影响变革支持行为的主效应,心理资本在该过程中的中介效应,以及工作自主性对该影响过程的调节效应。研究发现,组织支持感知显著影响心理资本和变革支持行为;心理资本显著中介组织支持感知和变革支持行为;工作自主性对心理资本与变革支持行为的关系起正向调节作用;进一步分析发现,工作自主性显著正向调节心理资本的中介效应,即工作自主性水平越高,组织支持感知通过心理资本传导到变革支持行为的影响效应就越强。

思维导图在初中数学教学中的应用研究 下载：46 浏览：778

周良键 欧云生 《数学教学与研究》 2024年2期

摘要:
思维导图有助于学生对数学概念和公式的理解与记忆，能够培养学生的数学思维和解决问题的能力，同时提高教师的课堂效率和教学质量。本研究探讨了思维导图在初中数学教学中的应用，旨在提高数学教育的效果和学生的学习体验。研究重点关注了思维导图的设计与制作方法，以及其在课堂教学、作业与复习以及个性化学习方面的应用。
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