浅析初中体育素质教育有效策略 下载：242 浏览：2398

周颜 《中国体育科学》 2021年8期

摘要: 纵观当前体育学科的教育情况，可以发现存在部分与素质教育思想相违背的教学安排，减少了体育课堂存在的价值。所以，为了真正地体现素质教育的价值，教师也应当对体育教学的模式进行改良，从而促进学生的素质发展。本文立足于初中体育教学角度，分析了初中体育素质教育有效策略，希望具有一定参考价值。