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中职计算机应用专业课程与教学改革探究 下载：322 浏览：3049

刘志卿 《计算机研究与应用》 2022年9期

摘要:
教育教学改革是我国职业教育改革最主要的核心发展内容，同时也是帮助职业教育快速发展的关键环节。现代社会的飞速发展，使得学生需要在校园阶段就要掌握最初的社会技能，这样才能帮助学生快速的适应社会生活。通过及时更新社会知识和社会技能，从而快速的帮助学生找到解决问题。中职的计算机专业教育需要根据学生的实际情况和学校的教育方向，进而对市场需求进行掌握，并通过市场调研的方式对社会岗位需求进行深入研究，从而确定学校所要培养的人才目标。

职高烹饪课堂中食品安全知识教育的必要性分析 下载：85 浏览：1055

张鹏飞 《中国食品与营养》 2024年12期

摘要:
在职业教育中，烹饪课程不仅教授学生烹饪技巧，更应注重食品安全知识的教育。本文将探讨职高烹饪课堂中食品安全教育的必要性，分析其在培养学生职业素养、预防食品安全事故以及提升公众食品安全意识方面的作用。

大数据下的中职计算机基础课程教学改革 下载：185 浏览：1953

尹韬 《数据与科学》 2022年9期

摘要:
随着我国现代信息技术水平的稳步提高，目前我国已经全面进入大数据时代，为了能够有效顺应大数据时展潮流，培养和提高学生的综合实践能力与核心素养，中职计算机基础课程亟待深化落实教学改革。在这一背景下，本文将通过结合大数据对中职计算机基础课程教学产生的积极影响，着重围绕如何在大数据下开展中职计算机基础课程教学改革进行简要分析研究。

信息化环境下中职会计教学高效课堂的构建 下载：122 浏览：1856

孙文慧 《会计研究杂志》 2023年1期

摘要:
在教育部大力推行教育信息化发展的背景下，中职院校会计专业要积极推进专业课程教学改革，借助信息技术创新专业课程教学模式。《财务会计》课程是会计专业的核心课程，教师要将信息技术融入《财务会计》课程教学中，围绕会计专业人才培养目标调整《财务会计》信息化教学思路，利用信息技术实施三段式教学、阶梯式教学以及闭环式教学路径，全面提升《财务会计》课程教学质量。
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