古诗是优秀传统文化代表之一，在文化交流和碰撞日益激烈的今天，继承和弘扬优秀传统文化是每一个中华儿女的重任。随着素质教育的持续推广，小学语文也在不断改革和创新，语文教师将优秀传统文化积极渗透到小学古诗教学中，利用古诗的历史文化特性，可以让学生认识、了解并感悟历史文化，传承历史文明，有益于提升学生文化素养，树立正确的文化意识，促进学生综合素养提升。所以教师必然要重视古诗教学，重视传统文化的渗透。