科技兴国、人才兴国是当前经济持续发展背景下我国重要的发展战略。从人才培养方面来看，小学属于人才培养的初期，小学阶段能否掌握稳固的知识基础，能否培养创新思维是小学生能否成长为新时期背景下社会需求的创新创业型人才的关键。培养小学生的创新性思维，是小学学生整体品质提升、学生成长发展促进的重要举措。为此，文章将从当前小学教育中创新思维培养的现状分析入手，进一步探讨可行性的创新思维培养路径。

传统的小学数学教学，更注重学生数学基础的有效构建。在新课改指导的影响下，更多教师从长期发展角度加深了教学方法应用的探索，认定创新才是当下教育发展的执行要义。回顾过往此类学科的常规教学活动，其本身存在诸多问题。教学方法创新工作更应以问题攻克为主，优化学生受教体验为辅，作以全面的考量。因此，本文对探究新课改下小学数学教学方法的创新策略进行分析，具有重要的意义。