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“互联网+”时代下视觉传达设计专业教学改革研究
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吴倩
《中国设计》
2021年5期
摘要:
视觉传达属于艺术设计中的传统学科,基于互联网时代背景下,教育体制也应当进行不断的改革,使学校的学习能够与市场接轨。在设置课程内容的过程中,应当考虑学生的基本情况,还要合理利用互联网平台的优势,促进项目与课程的结合。基于此,将学生作为课堂教学的主体,树立正确的人才培养目标,进而提高学生的综合能力,为社会培养出更多优秀的视觉传达设计人才。
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