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高中政治教学中学生社会责任感的培养
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吴雪琴
《中国社会科学学报》
2022年3期
摘要:
社会责任感是我们作为中国公民应该具备的基本素质,也是当代大学生在“立德树人”背景下所必须具备的优良品质。高中生社会责任感的培养关系到国家的未来建设,因此,如何培养学生的社会责任感已成为社会关注的焦点。在这种情况下,学校是培养中学生社会责任感的主要阵地。因此,学校应重视这一点,利用教学使学生认识到社会责任感。文章首先阐述了社会责任对学生和社会的重要价值,并在分析了现有的教学模式之后,提出了一些可行的对策。
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