在新时期背景下，教师需切实关注全新的作业改革要求，坚持顺应双减政策，分析以往题海战术的局限，将减负增效作为重要的战略目标，有效融入作业设计工作当中。结合初中物理作业设计发展现状来看，在作业设计环节要注重有效梳理课堂知识点，促进初中生的物理综合素质能力持续提高，不断减轻初中生的学习负担，持续提高学习效率，努力探索初中物理作业设计的有效策略。