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初中语文名著阅读教学的优化与创新
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王红英
《语文教学与创新研究》
2025年4期
摘要:
初中语文名著阅读教学,是传承文化、启迪智慧的重要途径。随着教育理念的更新和教学手段的革新,名著阅读教学亟需优化与创新。通过引入多元化的教学方法,如情境模拟、角色扮演等,激发学生阅读兴趣,提升他们的阅读体验。同时,结合现代科技手段,打造数字化阅读平台,为学生提供丰富的阅读资源和个性化的学习路径。本文旨在探讨初中语文名著阅读教学的优化与创新策略,以期为教学实践提供有益的参考,共同推动名著阅读教学的深入发展。
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