目的：探讨自我管理教育对尘肺患者自护能力与肺功能的影响。方法 将113例尘肺患者按入院奇偶顺序随机分为观察组56例、常规组57例，常规组患者给予尘肺患者常规护理，观察组在常规护理基础上给予自我管理教育，比较两组患者自我管理教育前及出院6月后自护能力及肺功能情况。结果 自我管理教育前观察组及对照组两组患者自护能力及肝功能情况比较，差异无统计学意义（p>0.05），而出院6月后观察组患者自我护理能力评分及肝功能指标（肺活量、用力肺活量、第1秒用力呼气容积及FEV1/FVC）均明显优于对照组，两组比较差异有显著性（P＜0.01）。结论 对尘肺患者进行自我管理教育，能够提高尘肺患者自护能力，改善肺功能，有效提升患者的生活质量。