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初中体育大课间活动的优化策略探究 下载：152 浏览：1472

刘聪 《体育学报》 2023年9期

摘要:
为保证学生锻炼时间和提高身体素质,教育部重申,中小学校应当每日进行一小时的学校体育活动。同时,根据新的课程标准规定,初中生一周上三个课时的体育课,然后是大课间休息,这也成为了初中生参加锻炼的一个主要活动。大课间的休息是全校的集体活动。如何发挥最大课间休息的功能,以帮助学生养成学习兴趣,提高身体素质,是体育教师必须共同思考的课题。通过工作实践和研究，对初中体育大课间活动的设计提出了自己的看法。

小学大课间体育活动的创新设计 下载：241 浏览：737

何鹅 《中国教育学报》 2024年3期

摘要:
在当今日益注重健康与全面发展的教育背景下，小学体育大课间活动的重要性愈发凸显。作为学校体育教育的重要组成部分，大课间活动不仅为学生提供了宝贵的锻炼时间，更在促进学生身心健康、培养体育兴趣、增进同学友谊等方面发挥着不可替代的作用。本文针对的是小学大课间活动现状分析以及小学大课间活动创新设计的研究。

浅谈特殊教育中大课间活动的开展途径 下载：95 浏览：1947

朱林斌 《现代教育教学研究》 2023年3期

摘要:
为使特殊教育学校的学生在丰富多彩的大课间活动中身心得到健康发展，重拾成长的信心，获得幸福的生活，教师可以通过不断地优化、改进、创新和调整大课间活动的内容和形式，将学生们喜爱的活动纳入到他们的视野中，为他们的快乐成长、全面发展和实现自我奠定基础。本文基于此，对特殊教育中大课间活动的开展途径进行阐述。
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