刍议如何提高初中数学课堂教学有效性 下载：365 浏览：3071

姜文利 《数学教学与研究》 2021年3期

摘要: 让学生在有限的课堂时间内尽可能多的学到更多的知识，培养学生的数学思维，在掌握基础知识的同时构建高效的初中数学课堂。本文立足于初中数学教学角度，分析了提高初中数学课堂教学有效性的策略，希望具有一定参考价值。