游戏化的幼儿音乐教育主张通过音乐教育实现对幼儿全面培养的教育理念和教学模式，在今天已成为一种最能体现且最能实现幼儿整体教育理念的教学活动模式，本文反思了中职幼师音乐舞蹈教学理念及方法与社会需求脱节的滞后现状，以培养学生与幼师岗位相吻合的职业能力及幼师生自身的终身发展为目标，探索中职幼师音乐舞蹈教学在教学任务、教学体系与策略方面的改革措施。