目的：在老年失眠患者治疗过程中采用中医内科护理措施进行干预，观察患者的临床治疗效果。方法：研究于我院展开（时间为2020年6月~2022年6月），以160例老年失眠患者为研究对象，并对患者进行分组（随机数字表法），分别为采用常规护理措施的对照组（n=80）和加用中医内科护理干预措施的实验组（n=80），对比两组患者的血糖变化。结果：经过干预，实验组患者的睡眠质量、生活质量和护理满意度相对于对照组更高，P＜0.05.结论：中医内科护理干预治疗老年失眠的效果良好，可以体现出较高的应用价值。

地理学科具有综合性和抽象性的特点，对于初中学生而言，理解难度较大。传统的地理教学方法往往以知识灌输为主，难以激发学生的学习兴趣和主动性。而情境教学通过模拟真实或虚构的情境，将抽象的知识具体化、形象化，有助于学生更好地理解和掌握知识。基于此，本文将针对情境教学在初中地理课堂中的有效应用进行分析和探究。