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浅析新课标下提高初中化学课堂教学有效性的策略 下载：148 浏览：1530

张丽艳 《化学研究前沿》 2023年4期

摘要:
有效课堂的作用在于摒弃“无效或低效能”的课堂教学行为，提高化学课堂教学效益，在学生牢固掌握“双基”的前提下，培养学生的创新精神和创新能力。因此本文根据初中化学教学实际情况，对提高初中化学课堂教学有效性的策略进行讨论。
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