在我国长期以来的应试教育下，无论是学校、家长还是学生，都更加注重文化课的教学，对于学生的体育与健康教学则有所忽视。但随着新课程教育的改革，提出了促进学生全面发展，开展素质教育的教学需求。对此，各院校开始积极进行创新，开展体育选项教学，虽然取得了一些成果，但由于发展时间较晚，仍存在一定的问题。尤其是高中阶段，面临着高考的压力，对于体育与健康课的重视时间较晚，改革速度相对缓慢，弊端问题更加明显。基于此，本文对高中体育与健康课实施选项教学存在的问题进行探讨，以期为促进高中体育与健康教学发展提供借鉴。