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在音乐课堂教学中加强合作互动的应用研究
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姚佳
《当代音乐研究》
2022年2期
摘要:
在音乐课堂中,打破传统的传授式教育模式,转变教师角色,提倡师生共同感受音乐,体验音乐。作为一名一线的小学音乐老师,我们应该要做的是根据自己的教学经验,探究更多的方法和策略,促进课堂的趣味性,从而提高学生的审美情趣。引导学生主动参与,合作互动,突出学生的主体性,进而收获更高更有效的学习效果,促进教学相长。
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